４年生 理科実験「水のすがたとゆくえ」
この単元の１時間目に、「水がすがたを変えたものは何か」を考えました。
子どもたちから出た意見は
「お湯・氷・雪・あられ・ゆげ・水滴・霜柱・きり・雲・雨・水蒸気」などでした。
この後、あたためたときにできるものと冷やしたときにできるものに分類しました。
そして、２時間目以降は「あたためたとき」の実験です。
４年生にもなると、結構本格的な実験器具を使います。
今回は、初めて「ガスバーナー」を使いました。
危険がないように使い方をしっかりと学習した後、いよいよ実験の時間です。
初めに「ゆげが出たり、ふっとうしたりするのは何度くらいか」「何度まであがるか」を予想しました。
子どもたちは、「６０～７０℃くらいで止まる」「どこまでも上がる」などいろんな予想が出ました。
実際に水を熱し、１分ごとに温度を測りました。
初めて使うガスバーナーに興奮しながらも、落ち着いて実験を進めることができていました。
結果は、お家でお子さんに聞いてくださいね！
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